学习记忆损伤模型,动物造模 中国实验动物信息网 2021-05-13 1024

　　目的：通过避光和莫里斯水迷宫实验研究建立学习记忆障碍小鼠模型的有效方法。

　　方法：在电击避免训练前20分钟向小鼠的腹腔注射1 mg/kg的东pol碱。电击训练结束后，给小鼠皮下注射90 mg/kg的亚硝酸钠。在下次电击测试前15分钟建立乙醇0.1 mL/10 g，记忆获取，记忆整合和记忆再生障碍的模型，每组小鼠有6小时的避黑潜伏期，错误时间和探测时间。评估三种记忆障碍模型方法中每种方法的灵敏度和*佳测试时间，分别在电击训练后24小时，30小时和48小时进行测量。给小鼠腹膜内注射1 mg/kg的东pol碱和0.1 mL/10 g的35％乙醇，导致学习和记忆障碍。使用莫里斯水迷宫定位导航测试和空间探索测试来测试实验动物中空间位置的感觉。建立用于空间学习和记忆障碍小鼠模型的评估方法的方向（空间方向）。避开暗处实验的结果表明，东pol碱诱导的记忆障碍模型小鼠在电击训练后6小时和24小时显着降低了避避暗处的潜伏期，并且错误数量也很高。明显增加（P0.05）。

　　结论：在黑暗实验中，应使用东pol碱和亚硝酸钠建立小鼠的记忆获得障碍和记忆整合模型，并在建模后24和30小时测试相应的指标。在电击训练后24小时和下一次测试前15分钟向小鼠施用乙醇后，测试了乙醇诱导的记忆/再生障碍模型。度量标准是为了避免在黑暗中潜伏期，错误数量和探针数量。莫里斯（Morris）水迷宫实验表明，东pol碱可能会损害小鼠的空间学习和记忆，并可用作药物来建立小鼠空间学习和记忆障碍的模型。